En general, se acepta que en la Unión Soviética incluso los adultos se avergonzaban de hablar entre ellos sobre las relaciones íntimas. ¿Qué podemos decir sobre la educación sexual de los niños? Y esta afirmación es parcialmente cierta. Pero solo en parte.
Despues de la revolucion
De hecho, en las décadas de 1920 y 1930 se prestó mucha atención al problema de la educación sexual. El rápido desarrollo de una ciencia como la pedología hizo posible recopilar y analizar una gran cantidad de datos sobre las características del desarrollo de los niños, incluido el desarrollo sexual. Gracias a ello se crearon programas especiales de educación sexual para adolescentes, los cuales se implementaron activamente.
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Sin embargo, en 1936, el Comité Central del Partido Comunista de los Bolcheviques de toda la Unión emitió una resolución "Sobre las perversiones pedológicas en el sistema del Comisariado del Pueblo para la Educación", tras lo cual la pedología fue reconocida como una pseudociencia. En este sentido, el tema de la educación sexual para niños estuvo cerrado durante muchos años.
Después de 25 años de silencio
Durante 25 años de silencio en las instituciones educativas, solo los padres participaron en la educación sexual de sus hijos. La cuestión del papel de la escuela en este proceso no se volvió a plantear hasta principios de los años 60. Fue entonces cuando se incluyó en el plan de estudios escolar el curso "Fundamentos de la familia soviética y la educación familiar". Algunos aspectos de la preparación de los adolescentes para la vida adulta fueron enseñados en sus lecciones por profesores de otras materias.
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Por supuesto, en esos años, se prestó especial atención no solo a las relaciones íntimas, sino a una familia sana y fuerte. Por lo tanto, incluso en las obras de los clásicos, los censores cortaron pasajes que contenían escenas privadas. Y la literatura científica sexológica se mantuvo bajo llave. Para familiarizarse con los trabajos de los científicos, incluso un maestro eminente debería haber recibido un permiso especial. El conocimiento sobre esta área de la vida humana, que brindó la escuela, también fue superficial, y no afectó de ninguna manera el comportamiento de los adolescentes en la práctica. Por lo tanto, ya en 1965 se canceló la educación sexual en las escuelas. Incluso el curso "Anatomía humana" se recomendó solo para el estudio independiente de los escolares.
Han pasado otros 20 años
En la década de 1980, el número de abortos en el país aumentó drásticamente. Por tanto, todavía teníamos que volver al problema de la educación sexual.
En 1982, se creó un programa especial "Ética y Psicología de la Vida Familiar". En los siguientes 10 años, fue introducida activamente en el currículo escolar de las clases superiores y recibió muchas calificaciones positivas de los maestros.
Desde 1983, el curso "Educación Higiénica y Sexual" se agrega al estudio obligatorio. Este curso fue estudiado por escolares a partir del octavo grado. Como antes, en primer lugar, las instituciones educativas promovieron la responsabilidad de los cónyuges, la formación de la identidad sexual. Sin embargo, faltaban profesores con las calificaciones adecuadas. Esta función fue asumida por los profesores de la asignatura, que a menudo se limitaban a un enfoque formal de la educación sexual para jóvenes.
Por esta o alguna otra razón, pero a finales de los 80, la URSS se encontraba en uno de los lugares líderes en el mundo en cuanto al número de abortos.
