La psique se entiende como una esfera de conciencia organizada de forma autónoma de un organismo vivo. En la psique se distinguen formaciones, procesos y estados. La educación es una forma con características de estructura, en otras palabras, una construcción. El funcionamiento de esta forma, esos cambios específicos que tienen lugar en ella, hay un proceso, es un cambio dinámico de forma en el tiempo. El estado representa un "corte" instantáneo (en el tiempo) de la totalidad de los procesos que ocurren en la psique.
La psique humana está indisolublemente ligada al mundo circundante y a las actividades de la persona misma. En el aspecto funcional, la psique no es más que el principal factor subjetivo en el control y manejo de la conducta de uno.
Los principales parámetros de la psique se establecen inicialmente (al nacer), pero su formación final ocurre con la participación activa del entorno. Por tanto, la psique siempre debe verse como un producto de la interacción humana con el medio ambiente; la base de la psique individual (núcleo interior) es un elemento para cada individuo que es muy estable, mientras que sus manifestaciones externas (forma exterior) son extremadamente dinámicas y plásticas, es decir, cambiantes.
