La historia no es la misma en todas partes. ¿De qué otra manera puede explicar el registro histórico de eventos que difieren de una nación a otra? Desde el siglo XX, varios gobiernos se han dado cuenta de que pueden reescribir la historia a su favor. Y lo hicieron. Los gobiernos promueven estas versiones revisadas de la historia en sus escuelas y libros de texto. Sus estudiantes aprenden una narración distorsionada en la que a menudo creen cuando son adultos. Sorprendentemente, la distorsión de la historia no es un problema del tercer mundo. Cubre países desarrollados y en desarrollo. Sin embargo, los países asiáticos parecen estar a la vanguardia.
10. Corea del Sur
En 2015, el Instituto Nacional de Historia de Corea de Corea del Sur llamó la atención del público después de realizar cambios controvertidos en los libros de texto de historia del país. Los cambios proporcionaron opiniones abiertamente positivas de Corea del Sur y contribuyeron a retratar a Japón y Corea del Norte de forma negativa. En particular, intensificaron las críticas a Corea del Norte y denunciaron su ideología Juche ("autosuficiencia").
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Los conservadores que han propuesto los cambios han expresado su preocupación de que la juventud surcoreana crezca admirando al Juche, incluso si Corea del Norte no fuera esencialmente autosuficiente. Corea del Norte depende de China para sus necesidades básicas, incluidos el petróleo y los alimentos. Los conservadores también han denunciado los libros de historia actuales por culpar a Corea del Norte y Corea del Sur por la Guerra de Corea, aunque Corea del Norte fue la primera en atacar.
Los conservadores agregaron que los libros de texto actuales, que dicen que están siendo escritos por liberales, critican ampliamente el régimen militar de Park Chung Hee, que llegó al poder después de un golpe de estado en 1961. Dijeron que los libros de texto actuales restan importancia a sus logros y arrojan luz sobre los crímenes de su gobierno.
Curiosamente, la hija de Park Chung Hee, Park Geun-hye, era presidenta cuando se propusieron los cambios en los libros de texto de historia. El gobierno conservador de Corea del Sur planeaba llevar libros de texto a las escuelas del país para marzo de 2017. A esto le seguiría la prohibición de cualquier otro libro de texto de historia en uso en ese momento. El gobierno abandonó estas prohibiciones después de una serie de protestas y críticas por los intentos de lavarle el cerebro a la población.
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9. Irak
En 1973, Saddam Hussein reescribió libros de texto sobre historia iraquí para promocionarse a sí mismo y a la ideología de su Partido Baath. Según las enmiendas, Hussein salvó las tierras árabes de la invasión de judíos, a quienes describió como gente codiciosa.
Años más tarde, según Hussein, Irak ganó la guerra Irán-Irak de 1980-1988. y la Guerra del Golfo de 1991 contra Estados Unidos. Ambos hechos eran falsos.
Estos libros de texto se convirtieron en una fuente de preocupación para la coalición liderada por Estados Unidos que derrocó al gobierno de Saddam en 2003. Trabajando en estrecha colaboración con un grupo de educadores iraquíes, el gobierno de Estados Unidos eliminó todas las referencias a Saddam Hussein y al Partido Baath. Eliminaron varios vínculos con Irán, Kuwait, judíos, kurdos, sunitas, chiítas y Estados Unidos. Los educadores también editaron los detalles de la Guerra del Golfo de 1991 para hacerla "menos controvertida".
8. India y Pakistán
India y Pakistán han tenido una relación complicada desde que se independizaron de Gran Bretaña en 1947. Las tensiones entre ambas regiones llevaron a la división de la India británica en India y Pakistán en el mismo año. A esto le siguieron varios disturbios, guerras y la posterior independencia de Bangladesh de Pakistán.
En estos días, cualquier país siempre está buscando formas de vengarse del otro. Llevaron sus guerras a las escuelas, donde editaron sus libros de historia para presentar una versión distorsionada de eventos pasados a sus ciudadanos. Los libros de historia de ambos países dan diferentes razones para la división de 1947. Los libros de texto paquistaníes afirman que los musulmanes paquistaníes se separaron de la India después de que los hindúes indios los convirtieran en esclavos inmediatamente después de la independencia. Mientras tanto, los libros de texto indios afirman que los paquistaníes usaron la creación de un nuevo país solo como moneda de cambio y nunca lo quisieron.
India y Pakistán se vieron envueltos en una serie de disturbios mortales que mataron a 200.000-500.000 personas inmediatamente después de la separación. Mientras que los libros de texto paquistaníes culpan a la India de los disturbios, alegando que los indios atacaron primero, los libros de texto indios sugieren que ambos lados eran culpables. Los libros de texto de historia impresos en ambos países también reclaman la victoria en la guerra de 1965. Los libros de texto paquistaníes afirman que India "pidió clemencia" y "huyó a la ONU" después de sufrir una serie de derrotas a manos del ejército paquistaní. Los libros de texto indios afirman que India casi llega a Lahore en Pakistán antes de que la ONU le ordenara dejar de luchar.
Sobre la posterior secesión de Bangladesh de Pakistán, los libros de texto paquistaníes acusan a India de apoyar a Bangladesh durante la Guerra de Liberación de Bangladesh, que condujo a la independencia de Bangladesh. Los libros de texto indios acusan a Pakistán de atacar a los bangladesíes y argumentan que India solo ayudó a un grupo de personas que luchaban por la libertad.
7. Japón
Japón ha tensado las relaciones con China y Corea del Sur. Un sentimiento antijaponés masivo surgió en ambos países durante el siglo XX debido a las disputas territoriales y la Segunda Guerra Mundial, cuando Japón invadió y cometió crímenes de guerra contra los ciudadanos de China y Corea. En 2017, el gobierno japonés insistió en editar libros de texto de historia para estudiantes más jóvenes. El consejo editorial estaba encabezado por la irónicamente llamada Sociedad para la Difusión de Hechos Históricos.
El grupo se apoderó de algunos de los libros de texto japoneses que contienen referencias a los 300.000 chinos asesinados durante la infame Masacre de Nanjing de 1937. Las referencias a 400.000 mujeres coreanas y chinas que fueron obligadas a prostituirse por Japón durante la Segunda Guerra Mundial fueron eliminadas de los libros. Los nuevos libros de texto también han culpado a Estados Unidos por bombardear Pearl Harbor. Sus autores argumentaron que los atentados fueron una respuesta a varios embargos comerciales estadounidenses contra Japón; el gobierno del país los consideró una declaración de guerra no oficial.
Los críticos dijeron que el libro de texto era un intento de eliminar de Japón la gran cantidad de crímenes de guerra que cometió durante el siglo XX. Curiosamente, la Sociedad para la Difusión de Hechos Históricos ya estaba trabajando en una cuarta edición cuando comenzó la controversia. Esto indica que el gobierno japonés está eliminando gradualmente párrafos controvertidos de sus libros de texto de historia de año en año.
Hiromichi Moteki, director de la sociedad, no está de acuerdo con que el gobierno japonés esté editando la historia. Insiste en que los nuevos libros de texto son precisos, a diferencia de los hechos engañosos que se promueven en los libros de texto chinos y coreanos. Moteki agregó que Japón realmente desarrolló Corea y mejoró la calidad de vida de sus ciudadanos después de la invasión de 1910. Según él, fueron los coreanos quienes, de hecho, explotaron a los japoneses, y no al revés, como todos piensan. También describió la masacre de Nanjing como "propaganda comunista" y dijo que los militares japoneses nunca utilizaron a mujeres como prostitutas.
6. China
En 1966, el líder chino Mao Zedong introdujo una serie de reformas que llamó Revolución Cultural. Argumentó que esto era parte de un intento de reconstruir China con su ideología comunista. Sin embargo, desde adentro, también fue parte de la estratagema de Mao para recuperar su posición como líder del Partido Comunista Chino.
Durante los siguientes 10 años, Mao violó los derechos de varias personas, lo que provocó una serie de protestas y otros actos de desobediencia civil que terminaron solo después de su muerte en 1976. Este período es controvertido en la historia de China, lo que llevó al gobierno a eliminar detalles de la revolución de sus libros de historia en 2018. Se eliminó un capítulo completo sobre la Revolución Cultural del libro de texto de historia aprobado por el estado y se reemplazó por un capítulo sobre el desarrollo de China.
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Las eliminaciones incluyeron todas las referencias a las protestas y la violencia respaldada por el gobierno que sacudió a China en ese momento. El gobierno chino pudo editar la historia con facilidad porque los libros de texto son publicados por la People's Education Press del gobierno.
5. Taiwán
En 2015, estallaron una serie de protestas en Taiwán después de que el gobierno intentara editar libros de historia escolar y distorsionar la historia del país. Los cambios se consideraron parte de un plan a largo plazo para reunir a Taiwán con China. El plan de Taiwán para editar eventos pasados comenzó en 2013, cuando algunos profesores taiwaneses lanzaron un programa aprobado por el gobierno para perfeccionar la historia de la isla.
En febrero de 2014, los profesores anunciaron que habían hecho algunos ajustes a la historia de Taiwán y que planeaban introducirlos en las escuelas para agosto de 2015. Los cambios incluyeron el cambio de nombre de la dinastía Zheng taiwanesa a la dinastía chino-taiwanesa Ming Zheng, después de la dinastía Ming, que gobernó China continental entre 1368 y 1644. Sin embargo, Taiwán nunca formó parte de la dinastía Ming y solo se convirtió en parte de China en 1683.
Otras correcciones revelaron que los profesores cambiaron la historia de Taiwán después de que el gobierno de la República de China bajo el Kuomintang tomó el control de Taiwán en 1949. Los cambios fueron seguidos por una serie de protestas de estudiantes de secundaria taiwaneses que exigieron que el gobierno abandonara los intentos de editar sus libros de texto. Un profesor (que no participó en el proyecto) argumentó que las enmiendas cambiarían el 60 por ciento de la historia de Taiwán.
4. Afganistán
En 2012, el Ministerio de Educación de Afganistán actualizó el plan de estudios de historia. Esto resultó en la eliminación inmediata de 40 años de historia del país, incluida la vida bajo el gobierno comunista de Afganistán, varios golpes de estado en la década de 1970 y la invasión soviética de 1979. El plan de estudios también descartó detalles sobre la resistencia antisoviética liderada por los muyahidines (que luego se convirtieron en los talibanes), la guerra civil mortal librada por las facciones muyahidines después de que la Unión Soviética fuera expulsada de sus territorios y la posterior invasión y ocupación estadounidense.
Cualquier referencia a estos hechos debía incluirse en unas pocas líneas. El gobierno dijo que se necesitan cambios para unificar una nación dividida, donde los ciudadanos tienen más lealtad a sus tribus, clanes y creencias políticas que a la nación misma. Los críticos dicen que los cambios fueron un intento de obtener la aprobación de los talibanes y otros grupos armados en conflicto con el gobierno.
El plan de estudios de historia que se enseñaba en las escuelas en ese momento mostraba a estos grupos armados como personas malas. El gobierno puede intentar negociar con ellos cuando las tropas estadounidenses abandonen Afganistán. Un crítico ha comparado la eliminación de información sobre la invasión y ocupación de Estados Unidos con tratar de "ocultar el sol entre dos dedos".
3. Turquía
Las escuelas en Alemania usan libros de texto turcos para enseñar a los estudiantes turcos sobre la historia de Turquía. A partir de 2013, el libro de texto de historia aprobado por el gobierno era Turkce ve Turk Kulturu (lengua turca y cultura turca). Sin embargo, el libro causó tanta controversia que la gente comenzó a pedir su prohibición.
Los críticos dijeron que Turkce ve Turk Kulturu a menudo cambió la historia a favor de Turquía. Al igual que otros libros de texto de historia turca, omite o cambia varias referencias a los hechos del genocidio que provocó la muerte de 1,5 millones de armenios durante y después de la Primera Guerra Mundial. En cambio, los autores argumentaron que los armenios se aliaron con sus aliados (incluidos Rusia, Gran Bretaña y Estados Unidos) durante la Primera Guerra Mundial para destruir el Imperio Otomano, que se dividió en varias naciones después de la guerra (incluida Turquía).
Los autores también argumentaron que Armenia cedió voluntariamente sus tierras a Turquía después de la guerra, lo cual es una mentira. Los críticos también condenaron el libro por temor a que promoviera agresivamente el nacionalismo turco. Esto se debió al hecho de que contenía un juramento de lealtad al estado turco: "Mi objetivo es proteger a los jóvenes, honrar a los ancianos y amar a mi país y mi patria más que a mí mismo". El libro fue publicado por el Ministerio de Educación de Turquía y distribuido por la Embajada de Turquía.
2. Chile
En 2012, el país de Chile se encontró en un dilema después de que su ministerio de educación trató de editar partes de sus libros de texto de historia sobre el gobierno del general Augusto Pinochet, quien gobernó Chile hasta 1990. Los nuevos libros llamaron al gobierno de Pinochet "régimen" en lugar de "dictadura".
Los críticos, que eran principalmente de la oposición de izquierda, argumentaron que la reclasificación era un intento de reescribir la historia para apaciguar al gobierno de centroderecha gobernante, que encontró el favor del general cuando estaba en el poder. El gobierno negó estas acusaciones, diciendo que simplemente quiere usar una palabra con menos carga política.
1. Serbia
Slobodan Milosevic fue presidente de Serbia de 1989 a 1997, cuando se convirtió en presidente de la República Federativa de Yugoslavia. La República Federativa de Yugoslavia no debe confundirse con Yugoslavia, que se desintegró en varios estados independientes en el período 1990-1992. Serbia y Montenegro formaron parte de los nuevos estados. Ambos estados pronto se fusionaron para crear la República Federativa de Yugoslavia, que no fue reconocida en Occidente. Sin embargo, la unión duró hasta 2003, cuando pasó a llamarse Unión de Serbia y Montenegro.
Tres años después, se dividieron en dos estados separados. Milosevic es famoso por haber librado cuatro guerras durante su reinado: en Bosnia, Croacia, Kosovo y Eslovenia. También está acusado de limpieza étnica en Bosnia y Croacia. Sin embargo, todo terminó cuando su gobierno colapsó tras las protestas masivas de octubre de 2000.
Milosevic editó libros de texto de historia serbia mientras estaba en el poder. Los llenó de propaganda y acusó a otras naciones de odiar a Serbia sin motivo. Casualmente, él mismo se enfrentó a la edición de historia en 2001 cuando el nuevo gobierno serbio eliminó todas las referencias a él de los libros de historia.
Los nuevos libros de texto de historia serbia han evitado hábilmente mencionar el nombre de Milosevic, aunque se han ocupado de varios eventos estrechamente asociados con él, incluida la guerra de Kosovo en 1999, el bombardeo de Serbia por la OTAN en 1999 y las protestas de octubre de 2000. Por ejemplo, una línea de los libros de texto editados menciona sólo “manifestaciones masivas en Belgrado el 5 de octubre de 2000” sin indicar que las protestas estaban dirigidas a Milosevic.
Radoslav Petkovic, director de la editorial estatal que produjo el libro de texto, aclaró más tarde que habían evitado mencionar los nombres de los estadistas serbios clave durante los últimos 10 años. Añadió que intentaron ignorar este período de 10 años en la historia de Serbia.
