Un concepto como "víctimas del examen" apareció hace relativamente poco tiempo, y casi inmediatamente con su aparición, las encuestas realizadas entre graduados de escuelas secundarias comenzaron a ganar popularidad. Los representantes de las generaciones mayores se burlan de la ignorancia de los jóvenes que, sin la ayuda de Internet, no pueden nombrar ni siquiera las fechas del inicio y el final de la Gran Guerra Patria.
Es comprensible la amargura y el sarcasmo de quienes lloran por los estándares perdidos del sistema soviético de educación e ilustración pública. Sin embargo, tengo preocupaciones válidas. El hecho es que existe una alta probabilidad de que la popularidad de tales encuestas se base no solo en la decepción por la degradación de la escuela moderna, sino también en vicios humanos completamente mundanos. Aquellos que hace mucho tiempo recibieron sus "A" en la historia se sienten halagados por la sola idea de que, dicen, "ellos mismos lo saben todo, son buenos compañeros y héroes", y los jóvenes no son adecuados para ellos.
De acuerdo, la condenación no es el método más noble para la autoexaltación. Elevar la propia autoestima por la ironía de los más débiles de alguna manera es una "enfermedad" muy característica para muchos representantes de la humanidad. En mi opinión, una persona decente debe esforzarse por mejorar sus propias cualidades y habilidades, y no complacer su pereza e infantilismo por el hecho de que hay alguien cerca que sabe y sabe menos que él mismo.
Pero esto sucede a menudo en nuestro país: una persona que no es capaz de pensar críticamente, que no posee los fundamentos de la lógica, que simplemente memoriza lecciones escolares (leer - dogmas) que poco tienen que ver con la realidad, se burla de todo el que se atreva a expresar un excelente punto de vista. del axioma establecido en los libros de texto. No se les llama "víctimas del examen". Entonces se cuelga otra etiqueta: "un estudiante pobre, faltó a la escuela, no aprendió lo básico de la primaria".
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Pero si lo miras, la diferencia entre las "víctimas del examen" y aquellos que las ridiculizan sin pensarlo es en realidad apenas distinguible. Los primeros perdieron sus habilidades de memorización y los segundos no aprendieron nada más que la memorización. Bueno, ¿qué sentido tiene recordar ficciones? ¿Cómo pueden ayudar las fantasías de varios escritores en la vida real, si la diferencia entre un cerebro sin carga y un cerebro lleno de conocimientos inútiles es prácticamente indistinguible?
Supongamos que la "víctima del examen" no recuerda cómo y cuándo se construyeron las pirámides de Egipto. Pero los "excelentes estudiantes de educación" tampoco tienen respuestas a las mismas preguntas, solo por una razón diferente: creen que conocen estas respuestas. ¡Pensar! Pero, de hecho, ni uno ni otro tienen idea de cómo y cuándo se construyeron las pirámides de Egipto. Bueno, ¿ya no es tan divertido? Aquí hay algo. De hecho, resulta que todos somos tan poco conscientes de lo que nos rodea, de lo que realmente está sucediendo y de qué procesos afectan lo que está sucediendo, que es hora de llorar y no burlarse de los desafortunados graduados.
¿Quién enseñó a los escolares? ¿No son los mismos "sabelotodo" que aprendieron de las lecciones escolares en la escuela soviética para los "cinco"? ¿De qué sirve el conocimiento adquirido si es inútil incluso enseñar a sus propios hijos? Jaque mate y jaque mate, camaradas, excelentes estudiantes! No solo puede transferir la información acumulada a sus estudiantes, sino incluso enseñarles a pensar de forma independiente y a estudiar por sí mismos. Bueno, ¿cuál es el valor de su conocimiento, que le permite responder sin dudarlo a la pregunta de en qué año murió Iván el Terrible o quién gobernó la "Antigua Roma" después de la muerte del emperador Trajano?
O tomemos, por ejemplo, este hecho: le pregunto a la persona "más educada", candidata a las ciencias filológicas:
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- Explícame, siroma, ¿la etimología del hidrónimo "Selesnya"?
- Bueno … no te lo diré a la ligera. Muy probablemente, del verbo "asentarse" o del sustantivo "aldea". Puede ser que la semántica del nombre del río Selesnya en el distrito de Volokolamsk de la región de Moscú sea similar al mecanismo de formación del nombre del río Lutosnya, que también se encuentra en la región de Moscú.
- No soy filólogo y puedo equivocarme, por supuesto, pero, en mi opinión de aficionado, "selesnya" son dos palabras, no una. El artículo "se" cayó en desuso y el nombre Se Lesnya permaneció distorsionado. Inicialmente, probablemente se usó como "Se Lesnya", que significa "Bosque". Pero Lutosnya es una palabra. La palabra "lutosh" ("lutosh") en ruso prerrevolucionario significaba "un palo hecho de tilo", por lo que es lógico suponer que Lutosnya es un río, cuyas orillas estaban cubiertas de matorrales de pegajosos jóvenes. Por lo tanto, los orígenes de los nombres de los ríos Selesnya y Lutosnya difícilmente pueden ser similares.
Por cierto, el filólogo en cuestión escribió su tesis doctoral sobre las lenguas nórdicas antiguas, por lo que está perdonado. Pero aquí hay otro ejemplo.
Si toma alguno de los diccionarios de ruso disponibles y encuentra el verbo "apurarse" en él, entonces el verbo "apurarse" seguramente se indicará entre sus sinónimos. ¿Cuál es el truco? Permítanme explicar: la mayoría de nosotros usamos el idioma habitual de comunicación, el ruso de manera tan irreflexiva, que ni siquiera se dan cuenta de que, al mismo tiempo, se ve divertido y ridículo, como un estudiante que está en la primera etapa de aprendizaje de un idioma extranjero.
Cuando alguien dice: “¡No vayas allí! Si le cae nieve en la cabeza, estará completamente enferma”, se ríe la gente alrededor. Pero, ¿por qué no se le ocurre a nadie que usar el verbo "apresurarse", que implica un movimiento rápido, es tan absurdo como "caerá la nieve"? Y todo porque todo el mundo ha olvidado hace tiempo que la palabra "prisa" significa un camino corto que atraviesa el bosque. En pocas palabras: un camino. Por lo tanto, "apurarse" significa "llegar a algún lugar rápidamente, directamente".
Pero el verbo "apresurarse" tiene una semántica diferente. Está formado por el concepto de "fuerza para desmontar". Es decir, obligar al jinete a bajarse del caballo, es decir, a detenerse. Así, los verbos "apresurarse" y "apresurarse" tienen exactamente el significado opuesto. Esto significa que no pueden ser sinónimos, porque en su significado son antónimos. Pero nosotros, como los extranjeros que no conocen el idioma ruso, seguimos diciendo: "Date prisa, de lo contrario no llegarás a tiempo". ¿Absurdo? Evidente. Vivimos en un país cuyo idioma no entendemos, el significado de los nombres geográficos que no conocemos y sobre cuya historia tenemos las ideas más vagas.
Entonces … ¿Somos ocupantes en Rusia? ¿O sería más lógico preguntar: "Somos descendientes de los ocupantes?" Supongo que no. Pero, ¿cómo se hizo posible esta situación? Para entender las razones de este fenómeno, es necesario mirar los eventos del pasado, deshacerse del lastre del conocimiento existente tanto como sea posible, extraído de los libros de texto de historia moderna. Basta con tomar datos de fuentes abiertas y encontrar respuestas razonables y simples a las preguntas que han surgido.
Di ejemplos de las contradicciones en el campo de la lingüística y la geografía, pero la imagen más cercana a la realidad solo puede formarse si el problema se considera complejo. Bueno, es imposible hacer una descripción del cuadro de I. I. Shishkin y K. A. Savitsky "Mañana en un bosque de pinos", si lo consideras, apoyando la frente en el lienzo. De lo contrario, uno de los observadores afirmará que la imagen muestra un fragmento de un pino talado con ramitas, otro informará sobre la parte "solomillo" del oso, el tercer experto verá el cielo azul, etc.
La imagen completa se puede ver solo alejándose unos metros para poder ver todos los objetos representados por los artistas al mismo tiempo. Esta es la única forma de comprender qué está sucediendo exactamente en la realidad. E incluso entonces … Diferentes observadores pueden tener versiones de lo capturado que no encajan. Alguien dirá que los desafortunados animales hambrientos están desesperados por encontrar comida en el bosque profundo, y alguien soñará con las danzas de feroces depredadores que devoraron sin corazón a un grupo de pacíficos naturalistas.
Eso es todo. Un intento de descifrar los significados de los nombres geográficos y las palabras que componen el habla nativa no nos dará nada por el bien del caso ahora. Por supuesto, haré esto … ciertamente lo haré, pero en el marco de otro estudio.
Propongo dejar para más adelante todas las versiones controvertidas, como las fortalezas estelares, la electricidad atmosférica, las vimanas con mares blancos, etc. Toquemos solo los temas con los que entramos en contacto literalmente todos los días. A continuación, daré una lista de "malentendidos históricos" que le permitirán discernir extrañas fallas en el nivel de tecnología utilizada y "percepciones" igualmente sospechosas del pensamiento de ingeniería, que ocurren demasiado inapropiadas para este momento, no susceptibles a las leyes de la teoría de la probabilidad.
En mi lista personal, que sigue abierta, porque todavía está lejos de ser exhaustiva, la primera es el hormigón geopolímero:
1. GPB. Es una piedra artificial o filosófica. Tuvo la aplicación más amplia en todo el mundo hasta principios del siglo XX, fue "olvidado" y "inventado" nuevamente por el químico francés Joseph Davidovitz en 1972.
2. Estructuras megalíticas. La mayoría de ellos se crean utilizando geopolímeros. La gama de tales estructuras es inimaginablemente amplia: desde las pirámides egipcias hasta urnas callejeras, lápidas y ladrillos baratos de alta calidad producidos sin cocer. También hay detalles, estructuras y elementos decorativos de edificios tan famosos como el Louvre, La 3. Scala, el Hermitage, la columna de Montferrand y similares.
Eficientes sistemas de calefacción neumática para edificios y estructuras que fueron ampliamente utilizados incluso a principios de la Edad Media y fueron repentinamente olvidados en el siglo XVIII. En el XIX, hubo que reinventarlos, de modo que a principios del siglo XX, esta tecnología volvió a perder hasta por cien años.
4. Locomóvil. Es una máquina de vapor móvil compacta diseñada para impulsar máquinas agrícolas estacionarias (trilladoras, aventadoras, molinos, etc.), bombas y generadores eléctricos. Algunas estructuras tenían su propio rumbo, otras fueron remolcadas. Fueron ampliamente utilizados en el período de la ingeniería de energía de vapor. En Rusia se producen desde 1875 en las fábricas de Lyudinovo, Nikolaev, Kolomna y Votkinsk.
Locomobile Ruston & Proctor en el Museo de Tecnología Vadim Zadorozhny.
Montaje en serie de locomotoras en Votkinsk, foto de la década de 1940.
5. Motor de combustión interna diseñado por el marinero ruso Ogneslav Kostovich, que probó en 1879.
6. Objetos de infraestructura de transporte creados con tecnologías olvidadas a principios del siglo XX y ampliamente utilizadas en la actualidad: aeródromos, ferrocarriles y carreteras.
7. Bombas aéreas radiocontroladas y misiles tierra-aire, inventados por el ingeniero del Tercer Reich Kumerov y relegados al olvido hasta los años setenta del siglo XX.
8. Múltiples sistemas de lanzamiento de cohetes puestos en servicio con el ejército ruso en 1814 (diseñado por el ingeniero A. Zasyadko) y "inventado" nuevamente en 1941 (BM-13 "Katyusha").
9. Sistemas de lanzallamas, usados en el ejército de Genghis Khan, que fueron "recordados" durante la Primera Guerra Mundial.
10. Los morteros, que se usaron en la Edad Media, fueron reinventados por el guardiamarina SN Vlasyev durante la defensa de Port Arthur en 1905. Antes de la Segunda Guerra Mundial, fueron "olvidados" nuevamente.
11. Los alimentos enlatados en latas que se calientan espontáneamente también se inventaron y produjeron en el Imperio Ruso durante la Guerra Ruso-Japonesa, pero el pueblo soviético se enteró de la existencia de tales alimentos solo durante la Gran Guerra Patriótica, cuando comenzaron a llegar al frente alimentos enlatados similares de los Estados Unidos en el marco del programa Lend-Lease …
12. Las armas químicas, bien conocidas desde mediados del siglo XIX, se utilizaron activamente durante la Primera Guerra Mundial y perdieron casi por completo su función durante la Segunda Guerra Mundial.
13. Olvidar el verdadero papel de las fuerzas blindadas, la aviación, los automóviles, los vehículos de motor, la artillería y las armas pequeñas durante la Primera Guerra Mundial. El profano cree firmemente que los principales tipos de armas de ese período eran el caballo, el sable y el revólver. Pero, de hecho, la variedad y el número de equipos y armas que participaron en las hostilidades no difirieron mucho de los que se utilizaron durante la Segunda Guerra Mundial.
14. El papel de la flota de submarinos en la Primera Guerra Mundial también quedó relegado al olvido. Los primeros submarinos fueron adoptados por la flota rusa en el Báltico durante la vida de A. S. Pushkin y participó en las hostilidades contra la flota anglo-francesa durante la defensa de San Petersburgo durante la guerra de "Crimea" de 1853-1856. En 1914, la flota rusa ya estaba armada con escuadrones completos de submarinos. Por cierto, al comienzo de la Segunda Guerra Mundial, 800 de los 1000 submarinos en servicio con la Kriegsmarine alemana se construyeron en los astilleros de la URSS (información tomada del libro de A. G. Kuptsov "Una extraña historia de armas. Desertores de la guerra y la paz").
15. Globos y dirigibles. Este es un tema muy serio que también requiere un estudio cuidadoso. Pocas personas están satisfechas con la explicación habitual de la falta de demanda de este tipo de transporte. Habiendo dejado de creer en su palabra, todos los que estudian la historia de la aeronáutica llegan a la única explicación razonable para el "retiro" de los aviones más ligeros que el aire: alguien limitó artificialmente las capacidades de los ejércitos. Hablar de la explosividad del hidrógeno, que supuestamente llenó todas las aeronaves, no causa más que desconcierto. De hecho, en el momento en que se estrelló el famoso Zeppelin "Hindenburg" (1937), ya había fábricas que producían helio. Permítanme recordarles que fue este desastre el que puso fin a la construcción de aeronaves en todo el mundo.
16. Lo mismo ocurre con los helicópteros y autogiros, que podrían cambiar radicalmente las tácticas de la guerra, dando al Ejército Rojo ventajas colosales sobre la Wehrmacht, y, por lo tanto, la Gran Guerra Patria podría desarrollarse en un escenario completamente diferente a sus primeros días. Por un extraño "accidente", la producción de helicópteros se inició justo cuando terminó la guerra. Y el autogiro tuvo que esperar casi setenta años más, hasta que finalmente fue reconocido como un avión en toda regla y comenzó la producción en masa.
Helicóptero bimotor "Omega", creado en OKB-3 por B. N. Yuriev e I. P. Bratukhin. 1939 g.
Autogiro A-7, creado en TsAGI bajo el liderazgo de N. I. Kamov en 1933
17. Quizás uno de los fenómenos más difíciles de explicar es la degradación repentina de las comunicaciones. En 1941, la URSS no tenía dispositivos de comunicación por radio, no solo tanques, sino incluso aviones. Y esto a pesar de que el radiotelegrafo, inventado por el ingeniero ruso BS Yakobi en 1839, durante la guerra de "Crimea", ya era un medio común de mando y control y conectaba los fuertes bálticos no solo con el Estado Mayor, sino también entre ellos. ¿Cómo pudo pasar esto? ¿Por qué los militares rusos de la primera mitad del siglo XIX comprendieron la importancia de los medios técnicos de comunicación y sus descendientes, cien años después, ya lo habían olvidado?
Pero Dios lo bendiga, con el telégrafo. Mucho más impresionante es el hecho de que en 1914 ya había … faxes en el ejército ruso. ¡Sí Sí! Fueron llamados de otra manera, fototelegrafías, pero esto no cambia la esencia. Además, el símbolo de principios del siglo XXI, una máquina de fax para transmitir información, requiere la conexión de cables, y los telégrafos fotográficos de principios del siglo XX eran inalámbricos. Se insertó una nota escrita en una hoja especial con un cable especial en el aparato de transmisión, se presionó un botón y, después de 2.5-3 minutos, la nota se reprodujo en la estación receptora. Además, existían dispositivos capaces de transmitir imágenes, por ejemplo fotografías, sin pizarras especiales. Exactamente como hoy, solo de forma inalámbrica, en la radio.
Pero eso no es todo. ¿Has oído algo sobre los walkie-talkies que se utilizaron durante la Primera Guerra Mundial? Pero fueron utilizados con éxito por las tropas. Un transductor especial permitió transmitir el discurso del corresponsal a través de un haz de luz, recibido en auriculares. Para solucionar los problemas de transmisión de mensajes durante el día, se comenzaron a utilizar fuentes de luz ultravioleta e infrarroja, que permitieron, incluso en posiciones avanzadas, transmitir un habla invisible e inaudible a distancias de 3 km durante el día y 8 km durante la noche con un pequeño dispositivo del tamaño de un faro de motocicleta.
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De acuerdo, incluso conceptos como "ultravioleta" e "infrarrojos" no son de ninguna manera consistentes con lo que sabemos sobre la Primera Guerra Mundial. De hecho, incluso durante la Gran Guerra Patria, los señalistas corrieron por el campo de batalla bajo el fuego de armas pequeñas y artillería enemiga con bobinas de cable telefónico. Pero terminemos con la conexión, porque puedes escribir un libro completo al respecto.
18. Televisión. Aquí también resulta que la imagen es casi la misma que con el cliché sobre caballos, damas, revólveres y telefonistas, quienes, antes de morir, apretaron los dientes con un cable telefónico de campaña roto por un fragmento de proyectil. Ahora mucha gente ya sabe que la transmisión de televisión regular comenzó en Alemania en 1935. Pero pocas personas saben que en 1928 la URSS ya estaba probando sistemas "con visión de futuro" para el reconocimiento y el ajuste del fuego de artillería. Un avión se elevaba hacia el cielo, a bordo del cual había un operador con una cámara y un repetidor, y en tierra, la imagen se recibía en tiempo real. Y solo hoy los vehículos aéreos no tripulados modernos han aprendido a hacer lo mismo: drones, quadcopters, etc.
19. La fortificación también es maravillosa. Estábamos tan convencidos de que durante la Gran Guerra Patria, los propios soldados cavaron sus propias trincheras y trincheras a mano, que los testimonios de los oficiales del ejército zarista sobre la disposición de las líneas defensivas durante la Primera Guerra Mundial parecen ciencia ficción más limpios que "El Señor de los Anillos": se utilizaron medios mecánicos, trabajando con aire comprimido …
No he conocido a una sola persona que haya visto con sus propios ojos las trincheras de la Primera Guerra Mundial, hechas de hormigón armado. Pero la cita anterior no es una ficción, sino un extracto de un artículo de la Gran Enciclopedia Soviética de 1928, volumen XII. No se apresure a hojear este volumen. El artículo se publicó una vez y solo en 1928.
20. Electricidad. Este es otro "campo sin arar" que puede romper la mente de la mayoría de los contemporáneos que creen en las historias sobre la "lámpara de Ilich". De hecho, en el Imperio Ruso, todo estaba bien con los electrodomésticos.
La gente del pueblo usaba lavadoras eléctricas, aspiradoras, secadores de pelo y muchas, muchas cosas similares que solíamos considerar los logros de las últimas décadas.
Del folleto del ingeniero V. A. Aleksandrov "Lo que necesita saber para gastar menos en electricidad". Ed. Moscú, 1910
Tenga en cuenta que esto no es un anuncio, no es una historia sobre los logros de la ciencia y la tecnología. El folleto ayuda al lego a aprender a ahorrar electricidad y no describe aparatos eléctricos extravagantes. Pero aún más desconcierto y desconfianza es causado por el anuncio de la empresa de Petrogrado "ACEA", que vende máquinas eléctricas importadas.
¿Qué dispositivos eléctricos en 1917 tenían una capacidad de veinticinco mil caballos de fuerza? Esto corresponde a 18387,47 kilovatios. Por ejemplo, diré que la energía total consumida por un tranvía urbano promedia 240 kilovatios. Entonces, ¿qué tipo de mecanismos monstruosos se suponía que rotarían las máquinas que comercializaba ASEA? Bueno, y una pregunta más: ¿qué centrales eléctricas de principios del siglo XX eran capaces de generar tales volúmenes de electricidad?
Bueno. Dejémoslo por ahora. En el marco de un artículo, es imposible incluso terminar una lista simple de todo lo que podría cambiar radicalmente nuestro mundo en el pasado distante, pero no lo hizo. Por tanto, me centraré en el vigésimo primer punto, dejando lo más "sabroso" para el último.
Muchos han escuchado que en realidad el Tercer Reich no solo creó una carga nuclear funcional, que se probó el 11 de octubre de 1944 en la isla de Rügen, sino que también logró producir una cantidad suficiente de ojivas listas para usar y medios para su lanzamiento. El único misterio es la cuestión de por qué todos pudimos nacer. Después de todo, Hitler tuvo todas las oportunidades para incinerar Gran Bretaña e infligir daños tan tangibles a la URSS y los Estados Unidos que aún se desconoce quién habría salido victorioso de esta guerra y nuestros padres y abuelos podrían haber sobrevivido en tales circunstancias.
Pero pocas personas se dan cuenta de que su propio programa nuclear podría haber nacido en Rusia incluso antes que el alemán. Sí, ya puedo escuchar los gritos de escépticos y críticos que blanden los documentos "auténticos" según los cuales la Unión Soviética robó el secreto para fabricar la bomba atómica de Estados Unidos. Pero no seamos como el rebaño que cree todo lo que dice el pastor. Para empezar, los hechos.
35 años antes de la prueba de la primera bomba atómica, el académico V. I. Vernadsky escribió:
Y en 1928, el mismo TSB, severamente cortado más tarde, contenía el siguiente fragmento:
¿Esto te recuerda a algo? Pero, ¿qué pasa con la declaración del presidente ruso sobre los sistemas en servicio con el ejército, la marina y las fuerzas aeroespaciales, que se basan en "nuevos principios físicos"? Eso es todo. La lógica elemental dicta que las innovaciones de esta escala no se crean en un día, semana o mes. Los proyectos de este nivel se han implementado durante décadas. Y luego, a partir de la fecha de la prueba de la primera carga nuclear en la historia de la civilización moderna, es necesario "rebobinar" al menos treinta años en el pasado. Sea cual sea el sistema de cálculo que usemos, pero en realidad comenzaron a desarrollar armas nucleares, muy probablemente incluso antes del comienzo de la Primera Guerra Mundial. Aquí hay otra cita del discurso del académico Vernadsky de 1922:
Y en 1916, V. I. Vernadsky habló no menos misteriosamente. ¿Qué quiso decir cuando dijo lo siguiente: "La nueva guerra se encontrará con tales armas y métodos de destrucción que dejarán muy atrás los desastres de la vida militar en 1914-1915 …"? No se podía prestar atención a una sola declaración, pero las vagas insinuaciones pronunciadas en diferentes momentos dan testimonio de una cosa: el académico Vernadsky era portador de secretos de estado del más alto nivel y, debido a la falta de formación especial, naturalmente no podía soportar el estrés psicológico inevitable en tal situación.
En un nivel inconsciente, el portador de un secreto a menudo divulga información que conoce contra su propia voluntad. Y la existencia de este efecto es conocida por todo aquel que haya estudiado un curso de psicología criminal. Estudié esta disciplina hace muchos años, de servicio, por eso llamé la atención sobre las citas interconectadas de Vernadsky.
Ahora el asunto es pequeño. Sumar las circunstancias nombradas con los hechos que conocemos de todos los libros de texto de historia, en la parte que presenta la historia del "desarrollo de la energía nuclear". El caso es que toda la investigación fundamental en esta área se llevó a cabo en la segunda mitad del siglo XIX. Becquerel, Rutherford, Lorenz, Poincaré, Umov, Pierre y Maria Curie, Roentgen, Crookes, Kelvin, Pauli, Mendeleev y otros sentaron las bases para el comienzo de experimentos prácticos destinados a crear armas atómicas incluso antes del comienzo de la Primera Guerra Mundial.
Y, como muestra la historia, en Rusia la mayoría de las veces las tecnologías innovadoras aparecen antes que en Occidente. Es solo que todo este tiempo han sido un secreto de estado. Y cuando se hacen públicos en el exterior, la prioridad en el descubrimiento o invención sigue siendo el país en el que se hicieron públicos.
Espero que ahora muchos estén de acuerdo en que el programa nuclear del Imperio Ruso realmente podría existir. Diré más: simplemente tenía que existir. Pero incluso si descartamos estas suposiciones, ahora entendemos cuánto estábamos equivocados sobre el nivel de desarrollo de la humanidad antes de la Primera Guerra Mundial. Lo que anteriormente solo habíamos adivinado vagamente encuentra múltiples pruebas. En realidad, la civilización del siglo XIX es radicalmente diferente de la imagen formada en la conciencia de masas.
Además, está "formado" y no "formado". La interferencia externa deliberada ya no es una ficción ociosa o una versión funcional. Este es un hecho indiscutible. La ciencia y el arte están en manos de quienes manipulan juguetonamente la conciencia de las masas con su ayuda. Usando tales herramientas, no les costó nada convencer al mundo entero de que los molinos de viento son exclusivamente la herencia de la Holanda ilustrada, y los "antiguos griegos" solo hacían lo que se deleitaban con frutas, bebiendo vino entre escribir obras de filosofía y escribir poemas. …
Y a nadie le importa el hecho de que en Rusia había muchos más molinos de viento que en Holanda, y los griegos prácticamente no vivían en Grecia, sino que se dedicaban a la piratería, el contrabando y el comercio legal en países lo suficientemente lejos de Hellas, que se considera el país de los “ antiguos griegos ”..
Nadie se pregunta cómo el acordeón puede considerarse un "instrumento popular ruso" si no hubiera podido nacer antes de las locomotoras de vapor y el acero instrumental. Es mucho más fácil creer lo que dicen los profesores. Después de todo, los maestros han leído miles de libros sabios y saben exactamente qué color de sandalias prefería usar Alejandro el Grande en las vacaciones.
Los mismos maestros nos explican que debido a la ausencia total de chicles y hornos microondas, nuestros antepasados tenían muy pocas posibilidades de desarrollar habilidades intelectuales. Su densidad no conocía límites, por lo que constantemente se olvidaban de guardar los dibujos o recetas y, por lo tanto, caían periódicamente en un estado de fragmentación feudal medieval, luego en un sistema esclavista. Y en las vacaciones, su memoria regresó mágicamente, por lo que las tecnologías perdidas periódicamente nuevamente comenzaron a servir a la causa del progreso.
Ahora mira lo que pasa. Cada vez que algo aparece en la mente de científicos e inventores que puede cambiar el curso de la historia con poca sangre, inmediatamente ese “algo”, como por arte de magia, se vuelve inaccesible, y las tropas de los bandos opuestos comienzan a destruirse frenéticamente unas a otras. El investigador A. G. Kuptsov expresó en su libro “La extraña historia de las armas. Desertores de la guerra y la paz”es un pensamiento que a primera vista parece inhumano. Pero esto es solo a primera vista, porque, según las leyes de la lógica, esta es la única conclusión correcta, y todo lo demás es del maligno: puro jesuitismo. La esencia de la conclusión es la siguiente:
Lo descifraré: el humanismo no es la prohibición de la pena de muerte para los delincuentes, sino la creación de condiciones en las que ni un solo delincuente que haya cometido un crimen particularmente grave o un crimen de lesa humanidad escapará a la pena de muerte.
Kuptsov pregunta con razón: ¿por qué es humano recibir un disparo en el estómago y ser envenenado con fosgeno o gas mostaza es inhumano? ¿Cuál es la diferencia? ¿Hay un solo sobreviviente que confirme que preferiría morir por una bala o metralla que por un gas venenoso? ¡Eso es! ¡Aquí todos pensarán ya si es cierto que los que determinan qué es humano matar y qué es inhumano están tan preocupados por los soldados! La guerra es inmoral e inhumana a priori. En él, todos los medios son criminales, desde puños de bronce hasta una bomba atómica.
Pero si, cuando explota una bomba atómica, un soldado se evapora sin entender lo que le sucedió, entonces si se lesiona en el estómago, morirá durante horas. Y si no se vuelve loco de dolor, lo más probable es que se pegue un tiro, sin esperar la llegada de la muerte "natural". ¿Bueno cómo? ¿Ya has decidido qué tipo de muerte te gustaría morir? Pero esta es la letra.
Y la física es esta:
Si una de las partes usa las llamadas "armas de destrucción masiva" y logra una superioridad cardinal de fuerzas en la situación táctica operativa a su favor, entonces pondría fin instantáneamente a la guerra y al deseo del enemigo de continuar la agresión. Esto es lo que se llama "disuasión". Pero si tal arma es ilegalmente prohibida, entonces la sangrienta masacre durará años. Y a lo largo de los años, morirán muchas más personas de las que podrían haber muerto si el bando defensor tuviera derecho a usar armas eficaces. Bueno, ¿de qué tipo de filantropía podemos hablar?
Alguien o algo crea deliberadamente situaciones en el "campo del ajedrez" político y civilizatorio, en las que la humanidad pierde una y otra vez más y más vidas humanas y cae cada vez más bajo la influencia de los explotadores. No creo en esas "trágicas coincidencias de circunstancias" en las que la simple introducción de tecnologías económicas dominadas anula la posibilidad misma de iniciar una guerra. Tampoco creo que "por un malentendido" se empezara a producir en masa un tipo eficaz de armas en un momento que coincidía con el fin de las hostilidades.
Dos veces es una coincidencia. Tres ya es un patrón. Por lo tanto, tenemos todo el derecho a afirmar que todas las guerras y revoluciones, así como otros trastornos sociales, como resultado de los cuales las masas de la población comienzan a migrar a territorios alejados de sus hábitats tradicionales, son concebidos, orquestados y ejecutados a sangre fría en la consecución de ciertos objetivos de ciertos grupos de personas. Resulta que la "conspiración mundial" es el delirio de la conciencia inflamada de los teóricos de la conspiración marginal, y los resultados muy reales de la conspiración mundial no son más que una mera coincidencia.
Bueno, sí, sí … ¡Creemos fácilmente! Y estamos de acuerdo en que las tecnologías de construcción avanzadas que utilizan GPB fueron reemplazadas por malas tecnologías de hormigón armado por accidente. Después de todo, imagínense cómo podría haber cambiado el curso de la Primera Guerra Mundial si el ejército ruso hubiera tenido las mismas oportunidades para la construcción de fortificaciones que tuvieron los constructores de la Catedral de Kazán o el Palacio de Invierno en Petersburgo.
Resulta que la teoría de una conspiración mundial no es fruto de una ficción ociosa. Alguien o algo superpoderoso controla el curso de la historia, y para él influir en el progreso o la regresión es una herramienta de control tan común como lo son el volante y los pedales para el conductor de un automóvil. Cuando sea necesario, gire, cuando sea necesario, reduzca la velocidad o, por el contrario, aumente la velocidad. Y en este momento nos sorprenden ingenuamente las "extrañas coincidencias".
Y, desafortunadamente, mientras gemimos y jadeamos, nos maravillamos y deleitamos, nos estremecemos de horror e incomprensión, nuestro destino seguirá en manos de lo desconocido. Además, no solo desconocemos sus objetivos, sino que ni siquiera sabemos quiénes son. Creer que los notorios Illuminati, masones y otros clubes de interés como Bilderberg pueden tener tal poder es, en mi opinión, el colmo de la ingenuidad.
Y nuestro futuro y el futuro de nuestros hijos depende de si somos capaces de pensar. Permítanme enfatizar: pensar, no pensar que estamos pensando. No són la misma cosa. No es lo mismo creer y saber.
Bueno, ¿qué elegimos? ¿Seguiremos creyendo o intentaremos averiguarlo?
Autor: kadykchanskiy
