¿Qué impulsa nuestras acciones? ¿Cuáles son las buenas razones? ¿Por qué hacemos esto o aquello? En un intento por comprender los motivos de sus propias acciones y las de los demás, los psicólogos escriben libros, defienden con éxito disertaciones y realizan capacitaciones motivacionales. Y, sin embargo, desconocemos por completo los principios de acción de nuestra mente y sus incentivos para estas acciones.
En el siglo XX, para penetrar en los secretos de nuestra percepción de la realidad y la motivación del comportamiento, los científicos recurrieron a experimentos psicológicos, cuyos resultados cambiaron radicalmente la idea del comportamiento humano. Muchos de estos experimentos difícilmente pueden llamarse humanos y éticos, pero lo que los científicos no van por el bien de la ciencia. Llamamos su atención sobre algunos experimentos clásicos que pueden, si no cambiar completamente su idea de sí mismo, luego expandirla, seguro.
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Todos somos capaces de reprimir y obedecer
Ante ti hay un experimento que ha confirmado que bajo ciertas condiciones sociales, incluso las personas que antes se consideraban psicológicamente adecuadas son capaces de mostrar agresión hacia sus propios compañeros, quienes, a su vez, se convierten en víctimas de voluntad débil. Este experimento fue realizado en la Universidad de Stanford por el psicólogo Phillip Zimbardo. El objetivo original era muy inocente: investigar el comportamiento de personas que han caído en condiciones desconocidas. Para ello, se creó una "prisión" en el sótano de la universidad, y los estudiantes voluntarios se dividieron en "guardias" y "presos". Pero el experimento, diseñado para dos semanas, tuvo que detenerse después de 6 días, tanto que los participantes de ambos lados se acostumbraron a sus roles.
Recordemos que todos los voluntarios estaban mentalmente sanos y equilibrados, pero literalmente desde los primeros días del experimento, los "guardias" comenzaron a comportarse agresivamente con los "prisioneros", los golpearon y humillaron de todas las formas posibles, y su agresión creció a una velocidad cósmica, y salió el experimento. bajo control. Temiendo no solo por la seguridad, sino también por la vida de los "prisioneros" que también aceptaron tanto las condiciones propuestas que obedecieron completamente a los guardias sádicos, Zimbardo detuvo el estudio.
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No prestamos atención a lo que nos enfrentamos nariz a nariz
¿Puede describir en detalle a las personas con las que se cruza de camino al trabajo? Y en general, ¿notas lo que está pasando a tu alrededor? "Por supuesto", dices, pero reprime tu primer impulso de decir "Sí". Te daremos un ejemplo que refuta tu presuntuosa afirmación. Esta experiencia se llevó a cabo en el campus de Harvard en 1998. El propósito del experimento fue estudiar qué tan real es consciente una persona de la realidad circundante. Un transeúnte "tonto" se acercó a los estudiantes que se apresuraban a la conferencia y les preguntó, por ejemplo, el clásico "¿Cómo llegar a la biblioteca?"
En ese momento, cuando los estudiantes empezaron a explicar el camino al callejero, los trabajadores llevaron una puerta entre ellos, lo que separó la conversación por un par de segundos. Durante estos dos segundos, el actor, que interpretó al idiota-transeúnte, se cambió a otro, absolutamente diferente a la “instancia anterior”: se diferenciaba en altura, físico, vestimenta, color de cabello, sin mencionar el color de ojos. Pero más del 60 por ciento de los que participaron en el experimento no notaron la sustitución y continuaron diciendo cómo encontrar esta biblioteca. Esta simple experiencia ha demostrado cuánto, digamos, notamos selectivamente los detalles del mundo que nos rodea.
Podemos tener éxito si podemos hacerlo
¿Recuerda el experimento de Stanford del que hablamos al principio de nuestro artículo? Parece que esta universidad simplemente se especializó en experimentos "sádicos" sobre la naturaleza humana. En el mismo Stanford se llevó a cabo la denominada "prueba Marshmallow". En esta ocasión, los participantes del experimento fueron niños de 4 y 5 años. El propósito del experimento es revelar la capacidad de resistir la tentación momentánea en favor de la autodisciplina y la recompensa posterior. Los niños se quedaron solos en la habitación con un plato de malvaviscos. Se estipuló que los malvaviscos se pueden comer en cualquier momento, pero los que esperen el regreso de los adultos recibirán dos en lugar de una ración.
Al comienzo del experimento, todos los niños afirmaron que esperarían y conseguirían dos malvaviscos, pero al final algunos no pudieron resistir y comieron dulces. Pero de los 600 niños que fueron torturados, es decir, queríamos decir, que participaron en el experimento, la mayoría aún esperaba a los adultos y recibió una merecida ración doble de malvaviscos. Resultó más difícil resistirse a aquellos niños que no apartaban la vista del codiciado "manjar sabroso", a aquellos que cerraban los ojos, daban media vuelta o se distraían de todas las formas posibles del plato seductor, resistían los 15 minutos prescritos. Por cierto, los niños que pudieron esperar fueron menos propensos a la obesidad, el tabaquismo y el consumo de drogas en el futuro, y también tuvieron más éxito como adultos.
Podemos obedecer ciegamente a la autoridad
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Cada persona tiene sus propias creencias y principios morales. Son como fusibles, pero a veces estos principios y configuraciones, como fusibles, se rompen bajo la presión de la fuerza. Un ejemplo de esto es un experimento muy cruel del psicólogo de la Universidad de Yale Stanley Milgram. En 1961, realizó una investigación para averiguar hasta dónde pueden llegar las personas decentes que no son absolutamente propensas a la violencia en la vida cotidiana, obedeciendo a quienes tienen poder sobre ellas, si les ordenan hacer algo que antes les parecía monstruoso y dañar a otras personas. … El propósito del experimento es explorar el profundo conflicto interno entre las convicciones morales y la necesidad de someterse a la autoridad.
Se seleccionaron dos personas para participar, una de las cuales desempeñaba el papel de "maestra" y la otra de "estudiante". Los participantes fueron trasladados a diferentes salas. El significado de la experiencia fue que cuando un alumno respondió incorrectamente a una pregunta formulada por el profesor, este último pasó una descarga de corriente por ella. De hecho, el estudiante no experimentó ninguna descarga eléctrica. Pero el maestro no sabía sobre esto y solo escuchó gritos de dolor pregrabados. Si el maestro trató de detener el cruel "examen", el líder del experimento le prohibió que se detuviera y lo obligó a continuar con el doloroso proceso.
Los resultados fueron asombrosos: el 65% de los participantes, a pesar de todo su tormento moral y protestas, llevaron la descarga de corriente a 450 voltios, castigando a sus alumnos. ¿Es justificable que lo hagan bajo presión? ¿Existe una explicación para esta sumisión ciega a la voluntad de otra persona? Los resultados del experimento confirman que una persona que es cariñosa y paciente con sus seres queridos, al mismo tiempo bajo cierta presión, puede ser absolutamente cruel con las personas que no están incluidas en su círculo íntimo.
Una galleta como símbolo de poder
Aquí hay otro experimento, aparentemente completamente inofensivo, como resultado del cual se puede sacar una conclusión imparcial para una persona: el poder estropea a la gente. Este simple experimento proporciona una confirmación psicológica de que las personas en el poder a veces tratan a los demás con falta de respeto y con una superioridad irrazonable. Durante el estudio, tres estudiantes tuvieron que escribir un trabajo común, mientras que dos de ellos tuvieron que hacer el trabajo y el tercero tuvo que evaluarlo y resolver el tema del pago.
Durante el trabajo, los estudiantes recibieron un plato con cinco galletas. Este último siempre se quedaba en el plato, pero el "jefe" siempre lograba comerse una galleta más. Y lo hizo con descaro y descuido. Así, cuando a uno de los participantes en el experimento se le da poder, comienza a comportarse de manera inaceptable. Lamentablemente, esta experiencia prueba que está en cada uno de nosotros.
Solo somos leales a nuestro grupo social
Este experimento involucró a dos grupos de adolescentes que estaban de vacaciones en un campamento de verano: el equipo "Orlov" y "Snake". Inicialmente, los niños no sabían que no estaban solos e individualmente lo pasaron muy bien en el campamento. Pero cuando los equipos se unieron, comenzaron los problemas: recriminaciones, competencia, conflictos que aumentaban constantemente. Este experimento demuestra que, por regla general, solo somos leales a nuestro grupo social, pero muy propensos a los conflictos intergrupales.
Nos engañamos a nosotros mismos
El siguiente experimento confirma el hecho de que está en la naturaleza humana engañarse a sí mismo, encontrando justificación incluso para las acciones más insensatas. Se pidió a los participantes que hicieran un trabajo innecesario y poco interesante durante un cierto período de tiempo, por el cual se les pagó entre $ 1.5 y $ 20. Y al finalizar el trabajo, tuvieron que decirles a los que esperaban su turno que la tarea era muy emocionante.
Los que ganaron 20 dólares hablaron del trabajo realizado con bastante lentitud, los que recibieron solo un dólar y medio para justificarse y no sentirse perdedores fueron muy convincentes y pintaron de colores lo interesantes y divertidos que eran. Por lo tanto, podemos concluir: a menudo nos engañamos a nosotros mismos, como si esto hiciera que el mundo fuera más armonioso y alegre.
Los estereotipos lo son todo
Por supuesto, incluso la idea de que estamos sujetos a estereotipos es desagradable para todos, y estamos tratando de todas las formas posibles de deshacernos de ellos y convencernos a nosotros mismos y al mundo de nuestra propia originalidad y creatividad, pero un simple experimento demuestra lo contrario. Se pidió a un grupo de jóvenes que nombraran todas las palabras relacionadas con la vejez que pudieran recordar. Después de media hora de hablar de desamparo, debilidad, enfermedad, etc. Los participantes de la prueba caminaron por el pasillo con paso lento y mucho más lento que los que hablaban de juventud.
