En la actualidad, una gran cantidad de información dañina se "derrama" sobre una persona, lo que afecta la vida diaria de todos. Usando métodos de control sin estructura, una persona puede ser inculcada con cualquier modelo de comportamiento. Es fácil de hacer - a través de los trabajos de la cultura de masas, haciéndolos vívidos, memorables, introduciendo escenas explícitas, llenando a los personajes con varios comportamientos dañinos. Por otro lado, para crear revuelo en torno a estos "trabajos", exageración de la información. Para ello, ceda la palabra en la prensa y en la televisión a aquellos críticos que elogien tal creatividad. Y a través de institutos de premios para incentivar el desarrollo de este tipo de productos.
La confianza en los expertos, la imitación de héroes, la aceptación inconsciente de información repetida con frecuencia como 100% veraz, lleva a programar a una persona en la dirección correcta. Para no ser víctima de dicho procesamiento, todos deben desarrollar un pensamiento crítico y ser conscientes de la esencia de lo que está sucediendo, ser capaces de distinguir entre la motivación útil y la dañina, la buena del mal, la motivación voluntaria y la mala intención.
La gestión del flujo de información comienza con la comprensión de la persona del significado de su vida y el establecimiento de metas de vida serias. Una persona con metas en la vida identifica qué flujos de información le afectan más. Estos arroyos son todo lo que nos rodea, incluidas diversas manifestaciones de la cultura de masas.
Además, determina los objetivos de la influencia de estos flujos, haciendo las preguntas "¿qué enseña esto?", "¿Qué ideas y significados están incrustados en esta información?"
Habiendo recibido las respuestas a estas preguntas, puede comparar fácilmente esta influencia de la información con los objetivos de la vida personal. ¿Ayudará a conseguir lo deseado o, por el contrario, inhibirá el desarrollo y contribuirá al "deslizamiento"?
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En base a esto, se toma una decisión sobre cómo utilizar esta información: reconocerla como dañina y rechazarla por completo; si se encuentra información útil junto con información dañina, puede utilizar esta fuente periódicamente; si el canal está lleno de información útil, estudio regular.
