Se han presentado muchas hipótesis y teorías sobre el desarrollo de la inteligencia humana. Muchas cosas que, como muchos creen, solo pueden hacer los humanos, en realidad están disponibles para algunos otros animales. Sin embargo, esto no les ayudó a alcanzar el mismo nivel de desarrollo que nosotros. La capacidad de una persona para mejorar constantemente sus habilidades y habilidades, teniendo en cuenta la experiencia de sus predecesores, le permitió destacarse del mundo natural.
¿De dónde vino la inteligencia? ¿Alguien más que una persona lo posee? ¿Y qué es de todos modos? Llevan más de un siglo intentando responder a estas preguntas. Y, probablemente, discutirán durante mucho tiempo.
La inteligencia es una forma de comportamiento complejamente organizada. Los factores que influyeron en su formación se pueden pensar sin cesar. "El trabajo hizo un hombre de un mono": esta es una frase que se aprende de memoria en la infancia. Por supuesto, la estructura de la mano humana es inusual para el mundo animal. Gracias al dedo opuesto, se hicieron posibles muchas manipulaciones. Pero no es solo una persona que puede trabajar, hacer herramientas de trabajo. Entonces, se sabe que los chimpancés pueden hacer estructuras a partir de piedras. Muchos monos pueden romper una nuez con piedras. Esto se conoció en la década de 1840. gracias a los misioneros estadounidenses que vieron esto en África Occidental, que trataron de enseñar a los monos y hablar. Los primates no tienen actividad de sonido. La estructura de su laringe y boca les impide hablar. Sin embargo, los experimentos llevados a cabo han dado algunos frutos. El hecho,que los gestos son de gran importancia para los monos. Los utilizan activamente en la comunicación. Y cuando los científicos intentaron enseñar a los monos a pronunciar palabras, ellos, tratando de hacerlo, dibujaron algo con sus manos. Decidieron usar esto, porque hay un lenguaje especial para sordos y mudos. Entonces, en la década de 1960. en los Estados Unidos, los psicólogos Alain y Beatrice Gardner se hicieron cargo de la educación de la chimpancé Washoe. Se le mostraron muchos objetos y al mismo tiempo se cruzó de brazos en diferentes posiciones. Al mono le gustó esto, y felizmente comenzó a usar este lenguaje para comunicarse con la gente. Resultó ser una estudiante capaz. Después de 5 años, logró dominar 160 palabras.hay un lenguaje especial para sordos y mudos. Entonces, en la década de 1960. en los Estados Unidos, los psicólogos Alain y Beatrice Gardner se hicieron cargo de la educación de la chimpancé Washoe. Se le mostraron muchos objetos y al mismo tiempo se cruzó de brazos en diferentes posiciones. Al mono le gustó esto y felizmente comenzó a usar este lenguaje para comunicarse con la gente. Resultó ser una estudiante capaz. Después de 5 años, logró dominar 160 palabras.hay un lenguaje especial para sordos y mudos. Entonces, en la década de 1960. en los Estados Unidos, los psicólogos Alain y Beatrice Gardner se hicieron cargo de la educación de la chimpancé Washoe. Se le mostraron muchos objetos y al mismo tiempo se cruzó de brazos en diferentes posiciones. Al mono le gustó esto, y felizmente comenzó a usar este lenguaje para comunicarse con la gente. Resultó ser una estudiante capaz. Después de 5 años, logró dominar 160 palabras.
Estos experimentos pronto se hicieron populares. Uno de los ejemplos más llamativos es el entrenamiento de la gorila Coco, dirigido por Francine Patterson en Stanford. Logró aprender a expresar sus emociones. Una vez decidió bromear, no sin coquetería llamándose a sí misma "un buen pájaro" que sabe volar. Pero luego admitió que esto no era cierto. En total, sabía más de 1.000 palabras. Además, alrededor de 2.000 pudieron percibir de oído. Después de esto, todavía pensarás lo lejos que están los monos de nosotros. ¿Quizás todavía puedan alcanzarnos en desarrollo?
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Pero de todos modos es imposible hablar aquí de habla. Después de todo, el habla es una abstracción. Una palabra es un símbolo de un objeto o acción. Algo con lo que puedas traspasar la experiencia acumulada. Los signos que existen en los animales para comunicarse entre sí tienen un número finito. Y el lenguaje humano es capaz de formar nuevas construcciones, ya que consta de fonemas a partir de los cuales se forman las sílabas, luego las palabras y las frases. Esta estructura jerárquica del habla es de naturaleza revolucionaria y está indisolublemente ligada a la inteligencia.
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Es cierto que se cuestionó la conexión directa entre el habla y el pensamiento. En particular, en la ciencia pedagógica hay una declaración, cuyo partidario fue el famoso científico L. S. Vygotsky que existe una etapa preverbal en el desarrollo del pensamiento. Junto con esto, las primeras palabras que pronuncia un niño son solo una repetición de lo que dicen los adultos. Es decir, todavía no son significativos. Por tanto, la cuestión de la influencia del habla en la inteligencia es muy difícil. Además, hay que recordar que una persona percibe una parte importante de la información a través de métodos no verbales: gestos, etc.
Un punto importante que afecta el desarrollo de la inteligencia es la compleja organización social dentro del grupo. Un sistema social bien establecido le permite organizar mejor la búsqueda de alimentos, proteger su hogar, etc. Y en los primates, se desarrolla a un nivel extremadamente alto. Podemos hablar de la etapa precultural de su desarrollo. Después de todo, ¡pueden transmitir la experiencia individual acumulada!
Los chimpancés forman verdaderas "familias". En total, crían de 7 a 8 niños durante sus vidas. De acuerdo en que esta cifra es comparable a la de una persona. Al mismo tiempo, crían tanto a muy jóvenes como a adolescentes. Al mismo tiempo, el macho y la hembra viven juntos y no interactúan solo durante la temporada de apareamiento, como muchos animales. La palabra principal es para la mujer. Puede elegir una de dos estrategias: un padre lindo o cariñoso.
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Por supuesto, la disponibilidad de ocio también influyó. Después de todo, cuando hay tiempo libre, puedes hacer algo que no es inmediatamente necesario, pero que es interesante, reflexionar …
Sin embargo, además del habla, todas las demás habilidades se presentan, aunque en la forma más rudimentaria, no solo en los humanos. Aunque otros animales no carecen de la capacidad de comunicarse entre sí mediante varios símbolos, solo los humanos pueden desarrollar su habla. La capacidad de mejorar constantemente, entrenar su cerebro a voluntad y no a las solicitudes urgentes de los experimentadores: esta es nuestra diferencia con el resto del mundo animal. El hombre, en sus características físicas, se adaptaba muy poco a la vida en la naturaleza. No tuvo más remedio que luchar por la supervivencia con la ayuda de su intelecto.
