La alfabetización total es un gran logro social del siglo XX. Gracias al esfuerzo de los gobiernos de los países desarrollados, educadores y educadores, se creó un sistema educativo que se extendió por todo el mundo. Y hoy es difícil encontrar una persona que no sepa leer. Al mismo tiempo, las tecnologías modernas están cambiando la actitud de las personas hacia el texto, lo que a largo plazo puede tener consecuencias inesperadas.
Muerte de libros
En 1953, se publicó por primera vez la novela de culto Fahrenheit 451 del escritor estadounidense de ciencia ficción Ray Bradbury. Mostró el mundo del futuro, donde el estado está destruyendo libros a propósito y los lectores son llevados a la clandestinidad. Cabe señalar que Bradbury no describió el mundo de las personas analfabetas: sus personajes son bastante educados y saben leer: solo la ficción, incluidos los clásicos reconocidos, está condenada a la quema.
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De una manera tan espectacular, el escritor de ciencia ficción reaccionó ante la introducción en Estados Unidos de restricciones de censura bajo el llamado "Código del Cómic", que prohíbe a los autores de cómics retratar vampiros, hombres lobo y zombis, escenas de violencia excesiva o asesinato de policías, personajes con ropas reveladoras que enfatizan la sexualidad, etc. Incluso antes de la introducción del código, el público interesado tomó la iniciativa: en algunas ciudades estadounidenses, la literatura relevante se retiró de las tiendas y bibliotecas, después de lo cual se quemó públicamente en las plazas. Formalmente, el código estuvo en vigor hasta 1971, influyendo de una forma u otra en el trabajo de muchos escritores.
Hoy, con la expansión mundial de Internet y la aparición de muchas bibliotecas electrónicas, los temores de Bradbury provocan una sonrisa indulgente: el libro no ha muerto, sino que ha adquirido un nuevo formato, y parece poco realista detener la difusión de la palabra artística. Sin embargo, los psicólogos sociales señalan otro peligro que Bradbury, a pesar de toda su previsión, no pudo discernir a partir de la década de 1950.
El año pasado, se lanzó otra versión de pantalla de Fahrenheit 451, que tiene en cuenta la experiencia de distribuir servicios de red. Los libros también se queman en la película, pero no por el contenido artístico, sino porque pueden competir con los métodos electrónicos de presentar información, que cada vez se visualiza más. Los personajes ya ni siquiera necesitan leer manuales o instrucciones: la escritura ha sido reemplazada por pictogramas, y una persona con un libro, incluso uno electrónico, se clasifica como un rebelde potencial.
Por supuesto, en la película, como en la novela, se usa la exageración para aumentar el efecto: es poco probable que los estados se comprometan a prohibir la lectura; simplemente no les resulta rentable, al menos desde el punto de vista de la propaganda. Pero la tendencia es obvia: la gente lee cada vez menos ficción y cada vez más correspondencia en la Web, realizada en un lenguaje cotidiano bastante primitivo, que también se degrada rápidamente, a menudo se reduce a "me gusta" y "emoticonos".
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Leer como trabajo
Otro gran escritor de ciencia ficción, Boris Strugatsky, dijo una vez que "leer es el trabajo del alma". Por lo tanto, se oponía al entretenimiento vacío en la literatura y creía que los libros deberían estimular el proceso de pensamiento planteando y resolviendo problemas que van más allá de los límites de la vida cotidiana. Y, por supuesto, no se trataba de libros de referencia y enciclopedias.
Es difícil no estar de acuerdo con Boris Strugatsky: leer libros inteligentes amplía los horizontes y el vocabulario, disciplina el pensamiento y da habilidades para la percepción de diferentes culturas. Sin embargo, hay un aspecto más relacionado con la fisiología. En 2011, a través de experimentos, los psicólogos encontraron que leer ficción despierta zonas neurológicas que estarían involucradas si los lectores mismos experimentaran lo que está sucediendo en el texto. Sin una lectura regular, no solo se produce un empobrecimiento intelectual sino también emocional; la gente deja de crecer como persona, empatiza, ahonda y percibe el punto de vista de otra persona. Probablemente esto tenga que ver con las charlas sobre la "moronización de la población", que llevan a cabo algunos publicistas radicales, sin darse cuenta de que el problema es mucho más profundo.
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Hoy, el “vacío” de la empatía lo llenan el cine y la televisión, pero también nos hacen dependientes de la “imagen” terminada y, como ha demostrado la práctica de los últimos años, la gente deja de percibir información si no va acompañada de una ilustración. El cómic se está convirtiendo en un género cada vez más popular, aunque solía ser literatura exclusivamente para adolescentes. Es decir, es muy posible decir que no se trata de una "moronización" lo que se está produciendo, sino de una "infantilización" de la sociedad, que teóricamente es capaz de llevar al mundo a un desenlace muy desagradable.
Fincas del siglo XXI
La doctora en filología y neurolingüista Tatiana Chernigovskaya, que estudia la influencia de la lectura, afirma que sin una carga intelectual constante, el cerebro se "relaja" rápidamente. Lo sabemos por experiencia propia: si no practicas en un idioma extranjero durante mucho tiempo, comienza a olvidarse; si no trabajas en tu especialidad durante mucho tiempo, se pierden las habilidades habituales. Sin embargo, Chernigovskaya apunta a consecuencias más graves: sin leer, se destruye el algoritmo para percibir información compleja. Es decir, pasar de los libros al cine no será un sustituto adecuado: en algún momento, el cerebro dejará de percibir películas que son más atípicas que secuencias de video sencillas.
Los futuristas solo han notado el problema recientemente. Después de todo, la caída en el atractivo de la lectura regular de libros se superpuso al rápido desarrollo de todo tipo de servicios de Internet, cuyo código de programa se basa en redes neuronales de autoaprendizaje, listas para complacer cualquier capricho. Cuanto más lejos, más confía el usuario medio en ellos al buscar y clasificar información. Hoy en día, no necesita mejorar sus propias calificaciones para encontrar respuestas a preguntas urgentes: la Red misma se las ofrecerá y para todos los gustos. Debido a esto, la criticidad de la percepción disminuye en los usuarios, las habilidades cognitivas disminuyen; se convierten en objetos ideales para la manipulación y material maleable para la introducción de cualquier idea dañina.
Por supuesto, una persona que ha confiado en la Red no se volverá analfabeta, como un campesino prerrevolucionario, pero su alfabetización resulta peor que la “sencillez” prerrevolucionaria del pueblo. Por ejemplo, puede estar seguro de que es lo suficientemente competente en muchos temas especiales: comprende la historia mejor que los historiadores, la tecnología mejor que los ingenieros, la jurisprudencia mejor que los jueces, etc. extraños.
Como resultado, surgirá una "clase" especial: los "infantiles" moralistas sin una educación y experiencia sensatas, de la cual será bastante difícil escapar. Peor aún, no existe una forma legal de evitar que este círculo se expanda. Los políticos y empresarios modernos están interesados en reducir el número de personas que pueden formular preguntas verdaderamente adultas y buscar respuestas de forma independiente. La nueva élite, que tiene suficientes conocimientos y habilidades para calificar para la formación de un formato futuro favorable para ella, debe ser estrecha, porque la creciente escasez de recursos pone una barrera obvia en el camino hacia una vida digna para todos. La idea de igualdad quedará en el pasado, pero, lo más importante, el nuevo "campesinado" ni siquiera se dará cuenta de que ha perdido algo importante, porque no tendrá con qué compararlo.
Sin embargo, un escenario tan sombrío es opcional. Bien puede volver la moda de la lectura. ¿Has leído este artículo hasta el final? Ahora haz un esfuerzo: compra un buen libro de ficción. ¡Es hora de que tu cerebro se estire!
Anton Pervushin
