El brillo de la información visual se borra de la memoria con el tiempo, han descubierto científicos estadounidenses. Para hacer esto, llevaron a cabo un experimento en el que pidieron a los participantes que miraran imágenes de varias escenas y, después de un tiempo, ajustaran su brillo a medida que lo recordaban. El artículo fue publicado en la revista Psychological Science.
El detalle de los recuerdos en la memoria episódica depende en gran medida del componente emocional: los momentos saturados en este sentido se recuerdan mejor que los neutrales. Al mismo tiempo, se recuerdan tales detalles, todavía difiere de la realidad. Por ejemplo, podemos reproducir con bastante precisión lo que nos dijo el profesor en el examen, pero apenas recordamos su entonación o el tono de su chaqueta verde.
A partir de esto, se puede suponer que los detalles de los eventos se almacenan en la memoria de diferentes maneras, dependiendo, por ejemplo, de su importancia para la imagen general: recordar lo que dijo el maestro es mucho más importante que lo que vestía. Al mismo tiempo, los atributos de estos detalles también pueden cambiar, y esto se refiere en gran medida a la información visual debido a la gran cantidad de detalles y su importancia dentro de una escena. Sin embargo, todavía no se comprende por completo qué atributos de la información visual en la memoria cambian con el tiempo y cómo ayuda exactamente a preservar el brillo de los recuerdos.
Los científicos dirigidos por Rose Cooper de Boston College han desarrollado un nuevo paradigma experimental que ayuda a estudiar cómo el énfasis (o la prominencia) de las escenas se almacena en la memoria, lo que las hace destacar (por ejemplo, el color o el brillo, la diferencia entre el fondo figuras y así sucesivamente). Como parte del método que desarrollaron, a los participantes se les muestran imágenes ajustadas en brillo durante un período de tiempo. Posteriormente, dependiendo de la tarea, las imágenes se muestran nuevamente: para probar la capacidad de determinar el brillo, la imagen se muestra después de unos segundos, y para estudiar cómo se almacena en la memoria, después de unos minutos. Al volver a ver la imagen, se pide a los participantes que establezcan de forma independiente el brillo de la imagen tal y como la recuerdan.
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En total, participaron en el experimento 34 personas, que debían ver así 24 imágenes neutras (por ejemplo, un paisaje o una imagen de una casa) y 24 de colores negativos (por ejemplo, una escena de accidente). Después de analizar los resultados del experimento, los científicos encontraron que los participantes no percibían las imágenes como más o menos brillantes, independientemente de su coloración emocional, mientras recordaban las mismas escenas, ajustaban el brillo menos de lo que realmente era (p = 0.015). Al mismo tiempo, los participantes recordaron el brillo de las imágenes coloreadas negativamente con mucha más precisión (p = 0,022) que el brillo de las imágenes neutrales.
Luego, los científicos realizaron un segundo experimento, en el que también participaron 34 personas. Este experimento fue muy similar al primero con una pequeña diferencia: en él, los investigadores también observaron el impacto de qué tan bien los participantes pueden recordar una escena. Los científicos han descubierto que la cantidad de detalles que puede recordar un participante también depende de la precisión con la que los participantes pudieron recordar su brillo visual. Finalmente, con un tercer experimento (también 34 participantes), los científicos replicaron los resultados.
Los investigadores, por lo tanto, llegaron a la conclusión de que los recuerdos se borran y se desvanecen con el tiempo, además, con respecto a las características visuales de las escenas recordadas, incluso en el sentido literal. Al mismo tiempo, qué tan vívido permanecerá un recuerdo en la memoria depende de su componente emocional, y el brillo en sí mismo afecta directamente qué tan bien se puede reproducir este recuerdo.
Recientemente, otro grupo de científicos descubrió que los recuerdos de ciertos detalles de un objeto se recuperan de la memoria no en el orden en que llegaron allí, sino en el orden opuesto: si primero una persona recibió información sobre la forma del objeto y luego sobre el color, entonces el color estará delante de la forma. luego, cuando comience a recordar acerca de este objeto.
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Elizaveta Ivtushok
