Ahora No Se Puede Poner "H": Las Absurdas Consecuencias De La Digitalización De La Escuela Rusa - Vista Alternativa

Ahora No Se Puede Poner "H": Las Absurdas Consecuencias De La Digitalización De La Escuela Rusa - Vista Alternativa
Ahora No Se Puede Poner "H": Las Absurdas Consecuencias De La Digitalización De La Escuela Rusa - Vista Alternativa

Vídeo: Ahora No Se Puede Poner "H": Las Absurdas Consecuencias De La Digitalización De La Escuela Rusa - Vista Alternativa

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Anonim

Eso sí, muchos dirán acertadamente que no es necesario generalizar a todo el mundo, esta es la experiencia de tu colegio en particular (hola a Castor), pero trabajamos en el campo general y las conclusiones a las que llegó la administración en nuestro colegio, por supuesto, se le podrían haber ocurrido a cualquier administrador de cualquier Escuela rusa.

¡Se trata de digitalización! Está en pleno apogeo, muchas regiones y todas las escuelas que pertenecen a ellas se están trasladando a portales digitales que son accesibles a través de servicios públicos. Ahora hay planes temáticos de calendario, lecciones, calificaciones de lecciones, tareas. Todo está ahí.

Allí, por supuesto, se verá si el alumno está presente en la lección o no. Después de todo, si no hay ningún alumno, el profesor puede poner tranquilamente "H". Es decir, no lo es. ¿Por qué no lo está? Hay una buena razón, una razón irrespetuosa y una enfermedad.

Lo tenemos en la revista
Lo tenemos en la revista

Lo tenemos en la revista.

norte

Ahora mira a dónde lleva esto:

1. Tengo un estudiante de siete lecciones para el segundo trimestre que asistió solo a una, donde recibió un "5". En las otras seis lecciones, simplemente no estuvo allí, luego se enfermó, luego aprobó el PRT (con la mitad de la clase), luego se estaba preparando para algún evento escolar. Y el sistema digital no da ninguna concesión, ahora era "2" o "N" para el segundo trimestre de las máquinas.

2. De hecho, la cantidad de las llamadas razones irrespetuosas se debe a una gran cantidad de eventos diferentes, ya sea algún tipo de acción como la "Cruz de las Naciones" u otro evento escolar que deba realizarse, porque se lo exige desde arriba, o simplemente porque el estudiante simplemente no quiso. va a una lección, o su cabeza "tiene dolor de cabeza" y, después de haber ido a la sala médica, luego va sano y salvo al hospital, o se entrena, por ejemplo, se ejercita, lleva una pancarta en un evento, o el organizador del movimiento infantil lo llevó a fotografiar un evento, o realiza algún tipo de evento con alumnos de primaria como orientador, o de repente hay que resolver urgentemente una prueba de orientación vocacional, o de repente llega algún suplente, o de repente pasa la prueba en una sola lección … o … o. En general, no importa por qué motivo,el hecho es que no está en la lección. Entonces el maestro puede poner "H".

De hecho, la mitad de los niños no están en la clase, pero todos están "presentes" según la revista. La digitalización de la educación resultó impotente frente a la realidad de la vida escolar, lo que significa que el "tilo" de papel se está convirtiendo ahora en un verdadero "falso" digital. Y luego se les ocurre, ¿por qué de repente los CDS o la OGE o la USE no se pasan por los niños? Parece que estudiaron lo mismo. Sí, no estudiaron, ni siquiera estaban físicamente en clase. La educación en su conjunto en nuestro país no está orientada a hacer que los niños aprendan, se trata de permitir que los niños muestren algo.

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Entonces no tengo ni idea.

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